温故而知新

“易感效应”是一种教育心理学观点，我们曾经学习过的东西，当再次遇到它时，我们就会更容易理解其中的意义。这种现象称为易感效应。它常被用来解释提前复习对新知识的学习的影响。同时，这种效应也潜伏在我们的人际交往中，一个人给你讲了一个新故事， 当另外一个人也讲起同一个故事时，你会更容易明白他要讲这个故事的意义。